2021学年第二学期双桂小学5月过程性监管

本周检查组对各位老师5月的备课、作业批改进行了抽查，根据老师们的检查，我综合了他们的反馈，情况如下：

一、主要优点：

1. 大多数教师教案能根据学情，教学环节清晰合理，富有针对性和实用性。每课时批注二次备课痕迹明显。

2.复习阶段，能够针对不同层次的孩子进行不同方法的教学。

㈡作业布置与批改：

大多数老师都能根据课堂课时进行作业布置，能做到面批。

二、存在问题：

个别老师的作业批改没有及时进行二次批改，复习目标不够明确，课时安排不合理。