（教共体）2023学年第一学期双桂小学低段期末乐考总结

2023学年第一学期双桂小学低段期末乐考总结

“双减”落地有声，“yue考”乐在其中

——双桂小学（二小、公阳）教共体期末素养评价

为贯彻落实国家“双减”政策，切实实现“减负提质”的要求，2024年1月9日，文成县实验二小、双桂小学、以及公阳小学带领各校一二三年级学生在实验二小开展教共体“yue”融合素养评价活动。活动以“闯关”的形式进行，围绕语文、数学、音乐、体育等学科，老师们群策群力，巧妙地把各学科内容融入闯关游戏中。

此次游考活动包含了语文、数学、音乐、体育等学科。学校将期末综合测评分为了单项闯关内容和期末集中闯关任务。单项闯关任务与整个学期的学习重点一脉相承，融入语文整本书阅读、数学“变废为宝”项目式学习等相关内容，让孩子们能够对整个学期的学习内容进行回顾和总结。

有了之前的经验，孩子们排着整齐的队伍，带着紧张期待到达二小乐考场地。在活动开始前，我们的学生井然有序的等待着活动的开始。将双桂小学学生良好的品德习惯，以及奋发向上的精神面貌带到了二小。而二小为我们安排好一对一的小伙伴，孩子们迅速的打成一片，手牵着手一起去完成各项乐考项目。

整个乐考过程既充满挑战又饱含童趣，每个乐考项目按表现设“优秀、通关、二次评价"作为评价标准。这样，一对一的面说，再进行评价，让孩子们收获了知识，尝试了探究，体验了快乐，整个校园变得喜气洋洋、热热闹闹。

“摆巧解动手坊”、“妙语连珠”、“经典‘yue’诵”、“打开故事里的词语”、“和诗词有约”、“美文我会背”、“图形馆”等丰富多彩的活动项目全面展示了孩子们的综合能力和素养，真正做到了在快乐中考试，在实践中成长，每个孩子都在参与各种游戏活动的过程中完成了对学习成果的验收。

此次活动不仅有乐考，二小的老师还精心准备了别样的音乐和美术课，带我校孩子们体验不同的课堂。课上孩子们在游戏中玩耍，活动手脚，教学的老师不仅关注学生的学习，更加关注学生的学习体验，关注学生的动手、动口实践能力，让孩子们学的开心，玩的开怀。

学校此次乐考的评价维度包含了基础知识、技能和日常态度、习惯两大方面，通过将日常评价和期末闯关活动结合起来的评价方式，引导学生更加关注日常学习投入度，也激发了学生对于学习价值的认同，让孩子们感到学习不仅有趣、有用，更有价值。

在活动的最后参加此次活动的学生老师一起拍照留念，学生们在这特殊的课堂中，收获了别样的快乐，展现了同样的精彩，期待下次活动。